Perjuangan menentang buli mesti dilakukan di sekolah itu sendiri dengan langkah-langkah yang mempromosikan kesedaran pelajar tentang buli dan akibatnya agar pelajar dapat menghormati perbezaan yang lebih baik dan menjadi lebih menyokong satu sama lain.
Buli boleh dicirikan sebagai suatu tindakan pencerobohan fizikal atau psikologi yang sengaja dilakukan secara sengaja oleh satu orang kepada yang lain yang lebih rapuh, lebih sering dalam persekitaran sekolah, dan itu boleh memberi kesan negatif terhadap perkembangan mangsa buli .
Bagaimana untuk memerangi buli
Perjuangan menentang buli mesti bermula di sekolah itu sendiri, dan adalah penting bahawa strategi untuk pencegahan dan kesedaran tentang buli diterima pakai, yang bertujuan untuk kedua-dua pelajar dan keluarga mereka. Strategi ini mungkin melibatkan syarahan dengan ahli psikologi, sebagai contoh, dengan tujuan membuat pelajar sedar tentang buli dan akibatnya.
Di samping itu, adalah penting bahawa pasukan pedagogi dilatih untuk mengenal pasti kes-kes buli dan, dengan itu, menggunakan langkah-langkah untuk memeranginya. Biasanya apa yang paling berkesan dalam memerangi buli adalah dialog, supaya guru mempunyai hubungan yang lebih erat dengan pelajar dan menjadikan mereka lebih selesa untuk bercakap. Dialog ini juga penting agar para guru dapat membuat pelajarnya sedar tentang buli dan, dengan itu, membentuk orang yang lebih empati, yang tahu bagaimana menangani konflik dan menghormati perbezaan, yang dapat mengurangkan kejadian buli .
Ia juga penting bahawa sekolah ini mempunyai hubungan rapat dengan ibu bapa, supaya mereka disampaikan tentang segala-galanya yang berlaku di persekitaran sekolah, prestasi kanak-kanak dan hubungan dengan pelajar lain. Hubungan dekat antara ibu bapa dan sekolah sangat penting, kerana mangsa buli kerap tidak memberi komen mengenai pencerobohan yang dialami, dan oleh itu, ibu bapa mungkin tidak tahu apa yang sedang berlaku dengan anak mereka. Belajar mengenali tanda-tanda buli di sekolah.
Salah satu cara untuk menggalakkan kesedaran yang lebih tinggi tentang membuli di sekolah dan akibatnya, mengenal pasti kes-kes buli , pengurusan konflik dan hubungan yang lebih dekat dengan ibu bapa dan pelajar, adalah melalui psikologi sekolah, yang dapat menilai, menganalisis dan menggalakkan pantulan yang berkaitan dengan buli . Oleh itu, profesional ini menjadi asas, kerana dia lebih dapat mengenal pasti perubahan dalam tingkah laku pelajar yang mungkin mencadangkan pembuli , dan dengan itu dapat mewujudkan strategi intervensi dan kesedaran di dalam sekolah.
Adalah penting bahawa pembulian di sekolah dikenalpasti dan disusun dengan berkesan untuk mengelakkan beberapa komplikasi untuk mangsa, seperti kejatuhan prestasi sekolah, serangan panik dan kebimbangan, kesulitan tidur dan gangguan makan, sebagai contoh. Ketahui tentang kesan lain dari buli .
Undang-undang Bullying
Pada tahun 2015, Undang-undang No. 13, 185 / 15 telah dimulakan dan dikenali sebagai Undang-undang Bullying , kerana ia menggalakkan institusi program untuk memerangi ugutan sistemik, supaya kes-kes buli dimaklumkan untuk merancang tindakan kesedaran dan memerangi buli di sekolah.
Oleh itu, mengikut undang-undang, mana-mana dan semua tindakan yang dilakukan secara fizikal atau psikologi terhadap seseorang atau kumpulan, yang tidak mempunyai motivasi jelas dan yang menyebabkan intimidasi, pencerobohan atau penghinaan, dianggap sebagai buli .
Apabila amalan pembuli dikenalpasti dan diberitahu, adalah mungkin orang yang bertanggungjawab atas tindakan itu akan dikenakan tindakan sosio-pendidikan, dalam hal menjadi kanak-kanak kecil, dan walaupun tidak ditangkap atau bertindak balas secara kriminal kerana buli , orang itu boleh dimasukkan ke hospital institusi yang ditakrifkan oleh Statut Kanak-kanak dan Remaja.
